Bukti Fisik Kompetensi Kepribadian Kepala Sekolah
Bapak/Ibu Guru menjelang Tahun Ajaran Baru tentunya banyak yang perlu dipersiapkan, untuk lebih mudahnya berikut file ADMINISTRASI TAHUN AJARAN BARU 2024/2025 LENGKAP lengkap untuk KS dan guru yang bisa DOWNLOAD DI SINI l
Bukti Fisik Kompetensi Kepribadian Kepala Sekolah. Pengembangan pribadi dapat dicapai secara mandiri melalui upaya-upaya berikut: (1) mencari pemahaman dasar dan komprehensif yang mengembangkan kepribadian yang stabil, stabil, dewasa, bijak dan dapat diandalkan, sebagai contoh bagi orang lain dan memiliki kepribadian yang baik akan menjadi salah satu pilar pendidikan yang baik (2) mengembangkan aspek kepribadian simpatik dalam kehidupan sehari-hari, yang meliputi aspek-aspek sebagai berikut: Pertama, rasa hormat dan harga diri, dan ini berarti mereka harus memiliki rasa harga diri yang kuat yang mampu berhubungan dengan orang lain atas dasar hal - hal positif, kedua, niat baik, yang mencakup kepedulian jujur dan tulus untuk kebahagiaan orang lain, menghormati dan mempercayai orang lain, hindari menggunakan orang lain untuk memenuhi kebutuhan pribadi.
DYP Sugiharto (2008: 9) menyatakan bahwa pengembangan pribadi dapat dicapai melalui: (1) mengembangkan kebiasaan hidup yang efektif, dalam hal ini menjadi proaktif dan bertindak, yang berarti lebih dari sekedar mengambil inisiatif. Menjadi proaktif berarti bertanggung jawab atas perilaku kita (masa lalu, sekarang, dan masa depan) dan membuat pilihan berdasarkan pada prinsip dan nilai daripada suasana hati atau keadaan. Orang yang aktif adalah agen perubahan dan memilih untuk tidak menjadi korban, tidak bereaksi, dan tidak menyalahkan orang lain. Mereka melakukan ini dengan mengembangkan dan menggunakan pendekatan luar-dalam untuk menciptakan perubahan. Mereka bertekad untuk menjadi kekuatan pendorong kreatif dalam kehidupan pribadi mereka, yang merupakan keputusan paling penting (2) Mengacu pada tujuan akhir, semuanya diciptakan dua kali secara mental dan kedua secara fisik. Individu, keluarga, tim, dan organisasi menentukan masa depan mereka dengan menciptakan visi dan tujuan terlebih dahulu. Mereka tidak menjalani kehidupan mereka hari demi hari tanpa tujuan yang jelas dalam pikiran mereka.
Mereka secara mental mendefinisikan prinsip, nilai, hubungan, dan tujuan yang paling penting bagi diri mereka sendiri dan berkomitmen untuk menerapkannya. Pernyataan misi adalah bentuk komitmen tertinggi untuk diri sendiri untuk mengimplementasikannya. Pernyataan misi adalah keputusan utama, karena didasarkan pada keputusan lain. Menciptakan budaya misi bersama, visi dan nilai-nilai adalah jantung dari kepemimpinan, (3) Memprioritaskan pesan utama, yaitu kreativitas kedua secara fisik. Memberikan prioritas berarti mengatur dan mengimplementasikan apa yang diciptakan secara mental. Masalah kecil tidak diutamakan. Hal-hal utama tidak diabaikan, karena individu dan organisasi memusatkan perhatian mereka pada apa yang lebih penting, apakah mendesak atau tidak.
Poin penting adalah untuk memastikan bahwa prioritasnya adalah pertama, (4) pemikiran yang berhasil, yang merupakan cara berpikir yang berupaya mencapai saling menguntungkan dan didasarkan pada rasa saling menghormati dalam semua interaksi. Dalam keluarga dan kehidupan kerja, para anggota berpikir secara dekat dengan istilah "kita", bukan saya. Berpikir tentang menang / menang mendorong penyelesaian konflik dan membantu semua orang menemukan solusi yang saling menguntungkan, (5) menciptakan sinergi, yang merupakan produksi alternatif ketiga, bukan cara saya, bukan cara Anda, tetapi metode ketiga yang lebih baik daripada kita masing-masing. Manfaatkan perbedaan untuk menyelesaikan masalah, dan manfaatkan peluang. Tim Sinergi dan Keluarga menggunakan kekuatan masing-masing individu secara keseluruhan untuk mengesampingkan saling merugikan.
Upaya untuk meningkatkan kualitas pribadi sangat penting, peningkatan kualitas pribadi ini dari tingkat kepribadian interaktif, kepribadian proaktif, kepribadian independen, menuju kepribadian spiritual (Sugiarto, Nugroho, 2008: 8). Kepribadian interaktif adalah tingkat kepribadian yang tercermin dalam perilaku yang reaktif, yaitu perilaku yang lebih spontan tanpa melihat nilai-nilai moral. Misalnya, menyinggung tindakan sekecil apa pun dengan memukul atau mengucapkan kata-kata kotor tanpa menilai apakah tindakan itu sopan atau tidak, baik atau buruk, menyakiti orang lain atau tidak, dan perilaku pribadi pada tingkat kepribadian ini dikendalikan oleh gangguan emosional yang memerlukan persetujuannya. .
Tanpa melihat berbagai metrik nilai. Kepribadian proaktif adalah tingkat kepribadian yang dicirikan oleh kemampuan untuk membentuk hubungan timbal balik dengan berbagai aspek per se dengan kontrol emosi yang konstan. Individu dengan tingkat karakter ini menikmati kualitas pemberdayaan dengan cara yang memungkinkan mereka untuk menunjukkan perilaku aktif dan bertarget sesuai dengan persyaratan diri mereka sendiri dan lingkungan. Tingkat kepribadian ini juga disebut sebagai kepribadian yang didasarkan pada "kecerdasan emosional", yaitu kualitas kemampuan untuk menunjukkan kepribadian dengan kekuatan emosional yang kuat agar dapat memahami perilaku sesuai dengan standar etika.
Selain itu, apa yang disebut sebagai kepribadian yang saling berhubungan adalah kepribadian yang ditandai oleh kemampuan individu untuk terlibat dalam hubungan yang sehat antara mereka dan orang lain dan lingkungan yang lebih luas. Perilaku individu di tingkat pribadi tergantung pada standar etika. Jadi tingkat kepribadian ini juga disebut sebagai kecerdasan moral.
Dalam aspek pribadi dan sosial dari data yang harus dipersiapkan untuk bukti fisik, silakan unduh tautan di bawah:
Download Agenda Harian Kepala Sekolah
Download Program Kerja Kepala Sekolah
Download BAB 1
Download BAB 2
Download BAB 3
Download BAB 4
Download BAB 5
Download BAB 6
Download Slogan Sekolah tentang 5 S
Download Laporan Pelaksanaan Kegiatan Keagamaan Sekolah
Download RKS
Download RKJM
Download Kuisioner kemampuan manajemen kepala sekolah
Download RKKS
download juga
File Bukti fisik Kompetensi manajerial
File Bukti fisik Kompetensi Kewirausahaan
File Bukti fisik Kompetensi Supervisi
File Bukti fisik Kompetensi Sosial
Aplikasi dan administrasi Kepala Sekolah Terbaru
Kumpulan Best Practice Kepala Sekolah SD, SMP, SMA Prestasi/Berdedikasi 2019
Download Bukti Fisik Kompetensi Kepribadian Kepala Sekolah
Ketiga, kembangkan diri Anda menjadi orang yang memerintah sendiri melalui evolusi kehidupan sesuai dengan kepribadiannya sambil bersikap terbuka untuk belajar dari orang lain, dan memahami berbagai konsep dengan keadaan saat ini, Keempat, mencoba menjadi contoh, dengan selalu mengendalikan dan mengendalikan kesadarannya. dari apa yang diberikan kepada orang lain, Apa yang dikatakan dan dilakukan tidak hanya dapat diterima, tetapi juga akan ditiru, kelima, diarahkan menuju pertumbuhan dan perkembangan, artinya berusaha membuka diri untuk memperluas cakrawala keberadaannya, dan berusaha meningkatkan kualitas kepribadiannya.DYP Sugiharto (2008: 9) menyatakan bahwa pengembangan pribadi dapat dicapai melalui: (1) mengembangkan kebiasaan hidup yang efektif, dalam hal ini menjadi proaktif dan bertindak, yang berarti lebih dari sekedar mengambil inisiatif. Menjadi proaktif berarti bertanggung jawab atas perilaku kita (masa lalu, sekarang, dan masa depan) dan membuat pilihan berdasarkan pada prinsip dan nilai daripada suasana hati atau keadaan. Orang yang aktif adalah agen perubahan dan memilih untuk tidak menjadi korban, tidak bereaksi, dan tidak menyalahkan orang lain. Mereka melakukan ini dengan mengembangkan dan menggunakan pendekatan luar-dalam untuk menciptakan perubahan. Mereka bertekad untuk menjadi kekuatan pendorong kreatif dalam kehidupan pribadi mereka, yang merupakan keputusan paling penting (2) Mengacu pada tujuan akhir, semuanya diciptakan dua kali secara mental dan kedua secara fisik. Individu, keluarga, tim, dan organisasi menentukan masa depan mereka dengan menciptakan visi dan tujuan terlebih dahulu. Mereka tidak menjalani kehidupan mereka hari demi hari tanpa tujuan yang jelas dalam pikiran mereka.
Mereka secara mental mendefinisikan prinsip, nilai, hubungan, dan tujuan yang paling penting bagi diri mereka sendiri dan berkomitmen untuk menerapkannya. Pernyataan misi adalah bentuk komitmen tertinggi untuk diri sendiri untuk mengimplementasikannya. Pernyataan misi adalah keputusan utama, karena didasarkan pada keputusan lain. Menciptakan budaya misi bersama, visi dan nilai-nilai adalah jantung dari kepemimpinan, (3) Memprioritaskan pesan utama, yaitu kreativitas kedua secara fisik. Memberikan prioritas berarti mengatur dan mengimplementasikan apa yang diciptakan secara mental. Masalah kecil tidak diutamakan. Hal-hal utama tidak diabaikan, karena individu dan organisasi memusatkan perhatian mereka pada apa yang lebih penting, apakah mendesak atau tidak.
Poin penting adalah untuk memastikan bahwa prioritasnya adalah pertama, (4) pemikiran yang berhasil, yang merupakan cara berpikir yang berupaya mencapai saling menguntungkan dan didasarkan pada rasa saling menghormati dalam semua interaksi. Dalam keluarga dan kehidupan kerja, para anggota berpikir secara dekat dengan istilah "kita", bukan saya. Berpikir tentang menang / menang mendorong penyelesaian konflik dan membantu semua orang menemukan solusi yang saling menguntungkan, (5) menciptakan sinergi, yang merupakan produksi alternatif ketiga, bukan cara saya, bukan cara Anda, tetapi metode ketiga yang lebih baik daripada kita masing-masing. Manfaatkan perbedaan untuk menyelesaikan masalah, dan manfaatkan peluang. Tim Sinergi dan Keluarga menggunakan kekuatan masing-masing individu secara keseluruhan untuk mengesampingkan saling merugikan.
Upaya untuk meningkatkan kualitas pribadi sangat penting, peningkatan kualitas pribadi ini dari tingkat kepribadian interaktif, kepribadian proaktif, kepribadian independen, menuju kepribadian spiritual (Sugiarto, Nugroho, 2008: 8). Kepribadian interaktif adalah tingkat kepribadian yang tercermin dalam perilaku yang reaktif, yaitu perilaku yang lebih spontan tanpa melihat nilai-nilai moral. Misalnya, menyinggung tindakan sekecil apa pun dengan memukul atau mengucapkan kata-kata kotor tanpa menilai apakah tindakan itu sopan atau tidak, baik atau buruk, menyakiti orang lain atau tidak, dan perilaku pribadi pada tingkat kepribadian ini dikendalikan oleh gangguan emosional yang memerlukan persetujuannya. .
Tanpa melihat berbagai metrik nilai. Kepribadian proaktif adalah tingkat kepribadian yang dicirikan oleh kemampuan untuk membentuk hubungan timbal balik dengan berbagai aspek per se dengan kontrol emosi yang konstan. Individu dengan tingkat karakter ini menikmati kualitas pemberdayaan dengan cara yang memungkinkan mereka untuk menunjukkan perilaku aktif dan bertarget sesuai dengan persyaratan diri mereka sendiri dan lingkungan. Tingkat kepribadian ini juga disebut sebagai kepribadian yang didasarkan pada "kecerdasan emosional", yaitu kualitas kemampuan untuk menunjukkan kepribadian dengan kekuatan emosional yang kuat agar dapat memahami perilaku sesuai dengan standar etika.
Selain itu, apa yang disebut sebagai kepribadian yang saling berhubungan adalah kepribadian yang ditandai oleh kemampuan individu untuk terlibat dalam hubungan yang sehat antara mereka dan orang lain dan lingkungan yang lebih luas. Perilaku individu di tingkat pribadi tergantung pada standar etika. Jadi tingkat kepribadian ini juga disebut sebagai kecerdasan moral.
Dalam aspek pribadi dan sosial dari data yang harus dipersiapkan untuk bukti fisik, silakan unduh tautan di bawah:
Download Agenda Harian Kepala Sekolah
Download Program Kerja Kepala Sekolah
Download BAB 1
Download BAB 2
Download BAB 3
Download BAB 4
Download BAB 5
Download BAB 6
Download Slogan Sekolah tentang 5 S
Download Laporan Pelaksanaan Kegiatan Keagamaan Sekolah
Download RKS
Download RKJM
Download Kuisioner kemampuan manajemen kepala sekolah
Download RKKS
download juga
File Bukti fisik Kompetensi manajerial
File Bukti fisik Kompetensi Kewirausahaan
File Bukti fisik Kompetensi Supervisi
File Bukti fisik Kompetensi Sosial
Aplikasi dan administrasi Kepala Sekolah Terbaru
Kumpulan Best Practice Kepala Sekolah SD, SMP, SMA Prestasi/Berdedikasi 2019
