Soal UTS/PTS Kelas 4 Tema 1 K13 SD/MI dan Kisi-kisi
Bapak/Ibu Guru menjelang Tahun Ajaran Baru tentunya banyak yang perlu dipersiapkan, untuk lebih mudahnya berikut file ADMINISTRASI TAHUN AJARAN BARU 2024/2025 LENGKAP lengkap untuk KS dan guru yang bisa DOWNLOAD DI SINI l
Soal UTS/PTS Kelas 4 Tema 1 K13 SD/MI dan Kisi-kisi. Penilaian Tengah Semester (PTS) biasanya dilaksanakan oleh lembaga yang sudah ditunjuk penyelenggara Kurikulum 2013 sedangkan untuk lembaga yang masih menjadi sasaran kurikulum KTSP 2006 istilah PTS masih dikenal dengan istilah Ulangan tengah Semester (UTS). Berkaitan dengan hal tersebut di atas Admin ingin berbagi file yang nanti bisa dijadikan sebuah rujukan maupun contoh dalam bahan penyelenggaraan kegiatan evaluasi pembelajaran di paruh semester ganjil ini. Kegiatan UTS maupun PTS diselenggarakan mulai pada bulan September maupun OKtober disesuaikan dengan batas capaian materi yang telah ditentukan biasanya dalam Kurikulum 2013 revisi 2018 maupun revisi sebelumnya diberikan untuk 2 Tema, contohnya saja dalam semester 1 (Ganjil) materi yang diberikan nanti yaitu untuk Tema 1 dan Tema 2 sedangkan untuk Semester 2 (Genap) biasanya untuk kelas empat materi yang diujikan yaitu Tema 5 dan Tema 6 dari 9 tema yang ada dalam 1 tahun.
Beriku ini contoh soal yang Admin ambil dari rumahjuara.com (Anda bisa mendaftarkan secara gratis dan banyak mendapatkan perangkat pembelajaran gratis
baca juga
Soal Pilihan Ganda
1. Uni menanam berbagai tumbuhan di taman rumahnya. Uni wajib merawat tanaman tersebut. Kegiatan yang dapat dilakukan Uni antara lain sebagai berikut, kecuali ...
a. membersihkan daun-daun kering
b. memberi pupuk kimia sebanyak-banyaknya
c. menyiram tanaman secara teratur
d. membersihkan tanaman dari hama
2. Jika kampanye hemat energi berhasil, maka semakin ... orang yang melakukan kewajiban berhemat energi.
a. sedikit
b. berkurang
c. menurun
d. banyak
3. Yang tidak termasuk bentuk pelaksanaan kewajiban menghemat energi adalah ....
a. mematikan lampu pada siang hari
b. menutup keran air saat menggosok gigi
c. berjalan kaki ke tempat yang dekat
d. membakar kertas yang masih bagus
4. Made membantu penjual kantin untuk berjualan. Made belajar untuk ....
a. sabar menghadapi pelanggan
b. membeda-bedakan teman
c. mengambil banyak keuntungan
d. menghabiskan makanan
5. Berikut yang bukan merupakan manfaat kerja bakti adalah ....
a. terhindar dari wabah penyakit
b. lingkungan rumah serta sekolah bersih dan rapi
c. lebih mengenal warga masyarakat maupun sekolah
d. terjadi banjir karena selokan dan sungai penuh sampah
6. Perbuatan berikut yang tidak tepat adalah ....
a. mengumpulkan sumbangan membantu korban bencana
b. membantu penjaga kantin yang terkena musibah
c. membantu teman menyelesaikan tugas piket
d. membantu teman mengerjakan soal ujian
7.
Perhatikan petunjuk penggunaan berikut!
(1) Tekan nomor yang akan dituju.
(2) Dekatkan gagang telepon ke telinga.
(3) Letakkan gagang telepon ke tempat semula dengan baik.
(4) Angkat gagang telepon.
Urutan teks petunjuk yang tepat untuk menggunakan telepon adalah ....
a. (1) - (2) - (3) - (4)
b. (3) - (1) - (4) - (2)
c. (4) - (1) - (2) - (3)
d. (4) - (2) - (1) - (3)
Teks bacaan berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Belajar kelompok merupakan salah satu cara belajar yang sangat bagus. Belajar kelompok efektif diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dan di rumah. Belajar kelompok memiliki banyak manfaat. Belajar kelompok dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan materi bagi siswa. Belajar kelompok juga menumbuhkan rasa sosial di antara siswa.
8. Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada kalimat ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. terakhir
9. Kalimat utama disebut juga dengan kalimat ....
a. penjelas
b. inti
c. pertama
d. tambahan
Teks bacaan berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Belajar kelompok merupakan salah satu cara belajar yang sangat bagus. Belajar kelompok efektif
diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dan di rumah. Belajar kelompok memiliki banyak manfaat. Belajar kelompok dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan materi bagi siswa. Belajar kelompok juga menumbuhkan rasa sosial di antara siswa.
10. Teks bacaan tersebut membahas tentang ....
a. upaya menumbuhkan rasa sosial antar siswa
b. penguasaan materi siswa saat melakukan kegiatan belajar kelompok
c. perkembangan siswa
d. kegiatan belajar kelompok
11. Hubungan antara gagasan pokok dan gagasan penjelas pada teks bacaan tersebut adalah ....
a. saling bertentangan
b. tidak jelas
c. saling berkaitan
d. kurang dimengerti
12. Hubungan antara gagasan pokok dan gagasan pendukung ditandai dengan ....
a. kata tanya
b. kata depan
c. tanda hubung
d. kata hubung
13. Berikut yang tidak termasuk sikap dan keterampilan yang dilakukan pewawancara pada tahap setelah melakukan wawancara adalah ....
a. mengucapkan terima kasih atas waktu dan informasi yang diberikan narasumber
b. memohon diri atau berpamitan kepada narasumber
c. mengambil kesimpulan dari informasi yang disampaikan narasumber
d. menyampaikan permohonan maaf jika kurang berkenan selama melakukan wawancara
14. Perhatikan penggalan jawaban narasumber berikut!
Jawaban narasumber : Kupu-kupu memiliki 3 pasang kaki.
Kalimat pertanyaan wawancara yang tepat untuk jawaban narasumber di atas adalah ...
a. Di mana letak kaki kupu-kupu?
b. Bagaimana proses perkembangbiakan kupu-kupu?
c. Berapa jumlah kaki kupu-kupu?
d. Apa fungsi kaki pada kupu-kupu?
17. Setelah membaca teks bacaan, kita bisa menuliskan petunjuk berdasarkan ....
a. isi bacaan
b. pesan bacaan
c. langkah-langkah percobaan
d. alat dan bahan
18. Berikut yang bukan merupakan cara menulis teks petunjuk dari sebuah bacaan adalah ....
a. menuliskan instruksi atau panduan sesuai urutan langkah-langkah percobaan
b. menggunakan kalimat efektif
c. membaca teks bacaan dengan saksama
d. menemukan informasi dari teks bacaan
19. Bagian tumbuhan yang memiliki bentuk, rasa, dan warna yang beraneka ragam adalah ....
a. bunga
b. biji
c. akar
d. buah
20. Daun pada tumbuhan tumbuh di bagian ....
a. batang
b. cabang batang
c. akar dan batang
d. batang dan cabang batang
21. Agar tanaman tumbuh dengan baik, subur, dan memiliki bagian-bagian yang lengkap, sebaiknya tanaman diberi ....
a. air
b. tanah
c. pupuk
d. pasir
22. Hewan kumbang biasanya banyak kita jumpai di ....
a. sungai
b. lapangan
c. jalanan
d. semak-semak
23. Mata majemuk pada kumbang berfungsi untuk ....
a. mendeteksi keberasaan musuh
b. mendeteksi warna dan bentuk benda di sekitar
c. mendeteksi adanya makanan di sekitar
d. mendeteksi intensitas cahaya
24. Energi alternatif memberi keuntungan bagi manusia karena ....
a. memerlukan biaya yang besar
b. penggunaannya memerlukan prosedur tertentu
c. terpeliharanya lingkungan sekitar
d. memerlukan tenaga yang lebih besar
25. Langkah pertama yang kita lakukan saat membuat baterai buah adalah ....
a. memperhatikan nyala lampu LED dan menulis hasil pengamatan
b. memotong jeruk nipis, apel, dan kentang menjadi dua bagian
c. menancapkan koin logam dan paku pada setiap potongan jeruk nipis, apel, dan kentang
d. menghubungkan dua ujung kabel penjepit buaya pada lampu LED
26. Kecepatan perputaran turbin pada kincir air dipengaruhi oleh ....
a. derasnya aliran air
b. suhu air
c. tempat air mengalir
d. arah laju air
27. Ibu menjemur pakaian di halaman rumah pada pagi hari. Setelah siang hari pakaian tersebut kering. Ibu memanfaatkan energi ... untuk mengeringkan pakaian.
a. air
b. angin
c. bunyi
d. matahari
28. Gangguan pendengaran yang disebabkan oleh bakteri yang menyebabkan timbulnya demam serta rasa sakit pada telinga adalah ....
a. periondritis
b. otosklerosis
c. otitis media
d. tuli
29. Kuat dan lemah bunyi dipengaruhi oleh ....
a. frekuensi
b. resonansi
c. amplitudo
d. massa
30. Gema dapat terjadi ketika kita berada di ....
a. kamar tidur
b. kamar mandi
c. ruang aula
d. lereng gunung
31. Getaran udara pada alat musik gendang dipantulkan oleh ....
a. kulit gendang
b. benda di sekitar
c. udara di sekitar
d. badan gendang
32. Tahapan pada kupu-kupu yang telah memiliki bentuk yang sempurna adalah ....
a. ulat atau larva
b. kepompong
c. kupu-kupu dewasa
d. kupu-kupu muda
33. Daur hidup kupu-kupu dimulai dari ....
a. ulat
b. kepompong
c. telur
d. kupu-kupu
34. Daun yang dimiliki oleh tumbuhan yang tidak terawat memiliki ciri-ciri ....
a. daun berwarna kekuningan
b. daun berwarna hijau segar
c. daun tidak layu
d. daun kecoklatan dan segar
35. Buah padi sering disebut ....
a. beras
b. buah padi
c. gabah
d. tunas
Anda tinggal memilih yang mana menurut Anda bisa dijadikan acuan secara satu persatu, dan mohon dipersiapkan kuota internet Anda. Bila nanti ada yang eror bisa menghubungi Admin melalui Komentar di bawah.
Silakan unduh Versi lainnya melalui link berikut ini
Unduh Soal Harian yang bisa Anda jadikan latihan dalam menghadapi penilaian tengah semester
Download Soal UTS/PTS Kelas 4 Tema 1 K13 SD/MI dan Kisi-kisi
Berdasarkan pencarian Admin di blog terkenal semisal websiteedukasi.com juraganles.com dan lainya. Admin menenemukan banyak literasi yang bisa dijadikan bahan Anda dalam mengumpulkan bank soal sebagai referensi nanti dalam penyusunan soal Ulangan maupun Penilaian Tengah Semester yang kesemuanya itu berdasarkan pemetaan KD yang ada berdasrkan permendikbud yang berlaku.
Beriku ini contoh soal yang Admin ambil dari rumahjuara.com (Anda bisa mendaftarkan secara gratis dan banyak mendapatkan perangkat pembelajaran gratis
baca juga
Soal PTS Kelas 4 Tema 2 K13 SD/MI dan Kisi-kisi
Soal Pilihan Ganda
1. Uni menanam berbagai tumbuhan di taman rumahnya. Uni wajib merawat tanaman tersebut. Kegiatan yang dapat dilakukan Uni antara lain sebagai berikut, kecuali ...
a. membersihkan daun-daun kering
b. memberi pupuk kimia sebanyak-banyaknya
c. menyiram tanaman secara teratur
d. membersihkan tanaman dari hama
2. Jika kampanye hemat energi berhasil, maka semakin ... orang yang melakukan kewajiban berhemat energi.
a. sedikit
b. berkurang
c. menurun
d. banyak
3. Yang tidak termasuk bentuk pelaksanaan kewajiban menghemat energi adalah ....
a. mematikan lampu pada siang hari
b. menutup keran air saat menggosok gigi
c. berjalan kaki ke tempat yang dekat
d. membakar kertas yang masih bagus
4. Made membantu penjual kantin untuk berjualan. Made belajar untuk ....
a. sabar menghadapi pelanggan
b. membeda-bedakan teman
c. mengambil banyak keuntungan
d. menghabiskan makanan
5. Berikut yang bukan merupakan manfaat kerja bakti adalah ....
a. terhindar dari wabah penyakit
b. lingkungan rumah serta sekolah bersih dan rapi
c. lebih mengenal warga masyarakat maupun sekolah
d. terjadi banjir karena selokan dan sungai penuh sampah
6. Perbuatan berikut yang tidak tepat adalah ....
a. mengumpulkan sumbangan membantu korban bencana
b. membantu penjaga kantin yang terkena musibah
c. membantu teman menyelesaikan tugas piket
d. membantu teman mengerjakan soal ujian
7.
Perhatikan petunjuk penggunaan berikut!
(1) Tekan nomor yang akan dituju.
(2) Dekatkan gagang telepon ke telinga.
(3) Letakkan gagang telepon ke tempat semula dengan baik.
(4) Angkat gagang telepon.
Urutan teks petunjuk yang tepat untuk menggunakan telepon adalah ....
a. (1) - (2) - (3) - (4)
b. (3) - (1) - (4) - (2)
c. (4) - (1) - (2) - (3)
d. (4) - (2) - (1) - (3)
Teks bacaan berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Belajar kelompok merupakan salah satu cara belajar yang sangat bagus. Belajar kelompok efektif diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dan di rumah. Belajar kelompok memiliki banyak manfaat. Belajar kelompok dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan materi bagi siswa. Belajar kelompok juga menumbuhkan rasa sosial di antara siswa.
8. Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada kalimat ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. terakhir
9. Kalimat utama disebut juga dengan kalimat ....
a. penjelas
b. inti
c. pertama
d. tambahan
Teks bacaan berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Belajar kelompok merupakan salah satu cara belajar yang sangat bagus. Belajar kelompok efektif
diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dan di rumah. Belajar kelompok memiliki banyak manfaat. Belajar kelompok dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan materi bagi siswa. Belajar kelompok juga menumbuhkan rasa sosial di antara siswa.
10. Teks bacaan tersebut membahas tentang ....
a. upaya menumbuhkan rasa sosial antar siswa
b. penguasaan materi siswa saat melakukan kegiatan belajar kelompok
c. perkembangan siswa
d. kegiatan belajar kelompok
11. Hubungan antara gagasan pokok dan gagasan penjelas pada teks bacaan tersebut adalah ....
a. saling bertentangan
b. tidak jelas
c. saling berkaitan
d. kurang dimengerti
12. Hubungan antara gagasan pokok dan gagasan pendukung ditandai dengan ....
a. kata tanya
b. kata depan
c. tanda hubung
d. kata hubung
13. Berikut yang tidak termasuk sikap dan keterampilan yang dilakukan pewawancara pada tahap setelah melakukan wawancara adalah ....
a. mengucapkan terima kasih atas waktu dan informasi yang diberikan narasumber
b. memohon diri atau berpamitan kepada narasumber
c. mengambil kesimpulan dari informasi yang disampaikan narasumber
d. menyampaikan permohonan maaf jika kurang berkenan selama melakukan wawancara
14. Perhatikan penggalan jawaban narasumber berikut!
Jawaban narasumber : Kupu-kupu memiliki 3 pasang kaki.
Kalimat pertanyaan wawancara yang tepat untuk jawaban narasumber di atas adalah ...
a. Di mana letak kaki kupu-kupu?
b. Bagaimana proses perkembangbiakan kupu-kupu?
c. Berapa jumlah kaki kupu-kupu?
d. Apa fungsi kaki pada kupu-kupu?
17. Setelah membaca teks bacaan, kita bisa menuliskan petunjuk berdasarkan ....
a. isi bacaan
b. pesan bacaan
c. langkah-langkah percobaan
d. alat dan bahan
18. Berikut yang bukan merupakan cara menulis teks petunjuk dari sebuah bacaan adalah ....
a. menuliskan instruksi atau panduan sesuai urutan langkah-langkah percobaan
b. menggunakan kalimat efektif
c. membaca teks bacaan dengan saksama
d. menemukan informasi dari teks bacaan
19. Bagian tumbuhan yang memiliki bentuk, rasa, dan warna yang beraneka ragam adalah ....
a. bunga
b. biji
c. akar
d. buah
20. Daun pada tumbuhan tumbuh di bagian ....
a. batang
b. cabang batang
c. akar dan batang
d. batang dan cabang batang
21. Agar tanaman tumbuh dengan baik, subur, dan memiliki bagian-bagian yang lengkap, sebaiknya tanaman diberi ....
a. air
b. tanah
c. pupuk
d. pasir
22. Hewan kumbang biasanya banyak kita jumpai di ....
a. sungai
b. lapangan
c. jalanan
d. semak-semak
23. Mata majemuk pada kumbang berfungsi untuk ....
a. mendeteksi keberasaan musuh
b. mendeteksi warna dan bentuk benda di sekitar
c. mendeteksi adanya makanan di sekitar
d. mendeteksi intensitas cahaya
24. Energi alternatif memberi keuntungan bagi manusia karena ....
a. memerlukan biaya yang besar
b. penggunaannya memerlukan prosedur tertentu
c. terpeliharanya lingkungan sekitar
d. memerlukan tenaga yang lebih besar
25. Langkah pertama yang kita lakukan saat membuat baterai buah adalah ....
a. memperhatikan nyala lampu LED dan menulis hasil pengamatan
b. memotong jeruk nipis, apel, dan kentang menjadi dua bagian
c. menancapkan koin logam dan paku pada setiap potongan jeruk nipis, apel, dan kentang
d. menghubungkan dua ujung kabel penjepit buaya pada lampu LED
26. Kecepatan perputaran turbin pada kincir air dipengaruhi oleh ....
a. derasnya aliran air
b. suhu air
c. tempat air mengalir
d. arah laju air
27. Ibu menjemur pakaian di halaman rumah pada pagi hari. Setelah siang hari pakaian tersebut kering. Ibu memanfaatkan energi ... untuk mengeringkan pakaian.
a. air
b. angin
c. bunyi
d. matahari
28. Gangguan pendengaran yang disebabkan oleh bakteri yang menyebabkan timbulnya demam serta rasa sakit pada telinga adalah ....
a. periondritis
b. otosklerosis
c. otitis media
d. tuli
29. Kuat dan lemah bunyi dipengaruhi oleh ....
a. frekuensi
b. resonansi
c. amplitudo
d. massa
30. Gema dapat terjadi ketika kita berada di ....
a. kamar tidur
b. kamar mandi
c. ruang aula
d. lereng gunung
31. Getaran udara pada alat musik gendang dipantulkan oleh ....
a. kulit gendang
b. benda di sekitar
c. udara di sekitar
d. badan gendang
32. Tahapan pada kupu-kupu yang telah memiliki bentuk yang sempurna adalah ....
a. ulat atau larva
b. kepompong
c. kupu-kupu dewasa
d. kupu-kupu muda
33. Daur hidup kupu-kupu dimulai dari ....
a. ulat
b. kepompong
c. telur
d. kupu-kupu
34. Daun yang dimiliki oleh tumbuhan yang tidak terawat memiliki ciri-ciri ....
a. daun berwarna kekuningan
b. daun berwarna hijau segar
c. daun tidak layu
d. daun kecoklatan dan segar
35. Buah padi sering disebut ....
a. beras
b. buah padi
c. gabah
d. tunas
Download soal , kunci jawaban dan kisi2 Tema 1 dan 2 Kelas 4 Semester 1
Anda tinggal memilih yang mana menurut Anda bisa dijadikan acuan secara satu persatu, dan mohon dipersiapkan kuota internet Anda. Bila nanti ada yang eror bisa menghubungi Admin melalui Komentar di bawah.
Silakan unduh Versi lainnya melalui link berikut ini
Soal UTS/ PTS Kurikulum 2013 Tema 1 Kelas 4 Semester 1
Soal Ulangan tengan Semester K13 Tema 1 Indahnya Kebersamaan
Download Soal PTS K13 Kelas 4 Tema 1 Semester Ganjil 2019/2020
Download Kunci Jawanan PTS Kelas 4 Tema 1
Download Bank Soal PTS Hari Ke 1
Download Bank Soal PTS Hari Ke 2
Download Bank Soal PTS Hari Ke 3
Download Bank Soal PTS Hari Ke 4
Download Bank Soal PTS Hari Ke 5
Unduh Soal Harian yang bisa Anda jadikan latihan dalam menghadapi penilaian tengah semester
SOAL LATIHAN UTS/PTS Tema 1 Sub Tema 1
SOAL LATIHAN UTS/PTS Tema 1 Sub Tema 3
